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Offene Lernformen in der Mittelstufe
Infolge der Wissensexplosion, der rapiden Veränderungen und der zunehmenden Komplexität gesellschaftlicher Vorgänge werden Fähigkeiten des selbständigen Wissenserwerbs und des
autonomen, lebenslangen Lernens sowie Flexibilität, Kreativität und Kooperationsfähigkeit immer wichtiger. Zum Erwerb dieser Fähigkeiten leisten offene Lernformen einen wesentlichen Beitrag,
indem sie aktives, selbst- und mitbestimmtes Lernen in wechselnden Sozial- und Arbeitsformen ermöglichen.
innere Differenzierung
Eigenverantwortung - durch entdeckendes, handelndes Lernen
"learning by doing"
Selbstkontrolle
Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen
Fachspezifischer Einsatz von OL in D, M, E, GS, GW, BU
Arbeitsplan im Fachgebiet
Themenplan
offene Einheiten
Projektplan - fächerübergreifend
Spezieller Schwerpunkt: fächerübergreifende Projektarbeiten; Lernen auch außerhalb der Schule
aktiv, fit und gesund
Olympiade
Kulturen unserer Heimatländer
Mittelalter
Wasser
Renaturierung von Schottergruben
Menschenrechte
Singspiel Vogelhochzeit
Gestaltung des Schulhauses
Unterstützung des Projekts durch den SSR für Wien
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