| Seit dem Schuljahr
2005/06 werden die Hauptschulklassen unseres Standorts nach dem Projekt "Kooperative
Mittelschule" geführt. Unser Kooperationspartner ist die Berufsschule für Handel und Reisen.
Unsere Schwerpunkte liegen im Informatikbereich und
in der Berufszuführung.
An den Tagen mit Nachmittagsunterricht besteht die
Möglichkeit der zusätzlichen Betreuung. Diese umfasst Mittagessen,
Mittagsaufsicht und eine von Pädagogen und Pädagoginnen betreute
Lernstunde.
Schülerinnen und Schüler, die hochgradig
sehbehindert sind, können einen Fahrtendienst in Anspruch nehmen.
Schülerhöchstzahl in Hauptschulklassen: 10 Kinder
Besonderheiten:
Sehbehindertenpädagogik
- modernste elektronische Hilfsmittel: Lupen,
Fernsehlesegeräte, Großbildschirme und Vergrößerungssoftware
- Beleuchtung
- Hefte in Speziallineatur
- Großdruckbücher bei Bedarf
- sehbehindertenadäquate Ausstattung des Turnsaals
- optimale Sehrestförderung
- ganzheitliche motorische Förderung
- Lebenspraktische Fertigkeiten und Blindentechniken für schwerst Sehbehinderte
- Montessoripädagogik
Außerordentliche
Veranstaltungen
- themen- und jahreskreisbezogene Feste
- klassenübergreifende Veranstaltungen
- Theateraufführungen und musikalische Darbietungen
- Gastauftritte des Schulchors in diversen Schulen, Firmen und Krankenhäusern
- Teilnahme am Jugendsingen
- Projektwochen (auch im Ausland)
- Zusammenarbeit mit dem Japanischen Kulturzentrum
- Begleitung katholischer Schüler zu Schulmessen und Beichten und Möglichkeit der
Beaufsichtigung andersgläubiger Schüler während dieser Zeit
Sportliches Zusatzangebot
- Eislaufen
- Schwimmen mit Schwimmfest und der Möglichkeit der Ablegung verschiedener
Schwimmprüfungen
- Leichtathletikfest
- Joggen
- Radfahrprüfung
- Skikurse
- Schullandwochen
Unsere bewährten Zielsetzungen
- in allen Fächern besonderes Augenmerk auf Kontrast,
Größe, Farbe und Übersichtlichkeit
- integrative Kleingruppenbetreuung
- individuelle Förderung in allen Gegenständen - keine Befreiung vom Unterricht in LÜ,
GZ, WE und Ern. u. HH
- Erlernen sozialer Kompetenzen und Teamfähigkeit
- Entwicklung der individuellen Schülerpersönlichkeit
- Spezifische Schulung der Fein- und Grobmotorik besonders in den Fächern LÜ, Ern. u.
HH, ME, Text. u. Techn. Werken, Koedukatives Werken, BE
- Förderung kommunikativer Fähigkeiten durch Maschinschreiben als Pflichtgegenstand ab
der 5. Schulstufe unter Einsatz modernster Technologie
- Verwendung des Computers in allen Unterrichtsgegenständen
- besonderes Augenmerk auf die Eingliederung ins Berufsleben
Dadurch profitieren auch nicht sehbehinderte
Kinder!
Klassen im Schuljahr 2010/2011:
1A. KMS
1B.
KMS
2. KMS
3. KMS
4A. KMS
4B. KMS
Lehrerteam:
Alle Lehrer haben mindestens 2 Lehramtsprüfungen
und die Spezialausbildung zum Sehbehindertenpädagogen. Auch andere Ausbildungen
wie Montessoripädagogik für die Sekundarstufe, Schwimm-, Eislauf- und Skiprüfungen
wurden abgelegt.
Außerdem erfolgt ständig eine spezielle fachliche
Weiterbildung im Rahmen des Vereins der Blinden- und Sehbehindertenpädagogen Österreichs
im In- und Ausland. |