Deutsch
Im September 1997 wurde an unserer Volksschule der Schulversuch „VIENNA BILINGUAL SCHOOLING“ gestartet.
Die Grundschulbildung erfolgt auf der Basis des
österreichischen Lehrplanes in der jeweiligen Muttersprache (Deutsch
oder Englisch) des Kindes.
Die Kulturtechniken (Deutsch, Englisch, Lesen und Schreiben) werden in
der 1. und 2. Schulstufe in der Muttersprache in getrennten Gruppen
vermittelt. Das Hauptaugenmerk der Zweitsprache liegt auf der Ebene
der mündlichen Kommunikation. In den Unterrichtsbereichen
Musikerziehung, Leibesübungen, Bildnerische Erziehung, Sachunterricht
und Mathematik findet der Unterricht teilweise in deutscher und
englischer Sprache in Form von Teamteaching statt.
In der 3. und 4. Schulstufe haben die SchülerInnen wöchentlich jeweils
6 Stunden Deutsch bzw. Englisch. Vom anderen Sprachlehrer werden sie
jeweils 3 Stunden unterrichtet, sodass sie ihre Lese- und
Schreibkenntnisse in der Zweitsprache vertiefen können.
Das Team der VBS-Klasse besteht aus einer österreichischen Lehrerin
mit guten Englischkenntnissen sowie einem „Native Speaker Teacher“.
Voraussetzung für die Aufnahme in die bilinguale Volksschule ist, dass
das Kind entweder bilingual aufgewachsen ist, oder dass es neben
seiner Muttersprache in der anderen Unterrichtssprache etwas
Vorbildung besitzt. Die Sprachkenntnisse des Kindes werden im Rahmen
eines Orientierungsgespräches* mit dem Kind festgestellt.
Über die Aufnahme in eine bilinguale Klasse entscheidet eine
Kommission im EU-Büro. Die Eltern werden schriftlich über Aufnahme
oder Nichteignung des Kindes informiert.
Die Abwicklung der Orientierungsgespräche verläuft in allen 7
bilingualen Schulen nach einheitlichem Muster.
*Beim Orientierungsgespräch werden Geschwisterkinder genauso behandelt, wie alle anderen Bewerber.
Natürlich bekommt ein Geschwisterkind einen Schulplatz, aber NICHT AUTOMATISCH in einer bilingualen Kasse. (Dann könnten wir ja auf das Orientierungsgespräch verzichten...)
In September 1997 our school became a bilingual primary school, as
it joined the "Vienna Bilingual Schooling“ pilot project.
In Vienna's bilingual primary schools, education is based on the
curriculum for mother tongue/first language teaching. In years 1 and 2
reading and writing are taught in the first language (German or
English), in separate language groups. The main focus of second
language teaching is on vocabulary and speaking.
Music, P.E., arts & crafts, social studies and maths are taught both in
German and English. The VBS class team consists of an Austrian class
teacher and a “Native Speaker Teacher” (NST).
Children who attend bilingual schools are either bilingual
(German/English) or German/English speaking with some knowledge of the
second language. The children’s linguistic competence is assessed at
an orientation talk.
A selection committee from the EU-Büro takes the final decision regarding admission to the bilingual class. Parents are informed in writing whether their child has been admitted or not.
The admission process and procedures for the orientation talk follow the same principals in all 7 bilingual primary schools.
The orientation talk is the same for all children; logically, this also applies to children with older brothers or sisters already attending VBS Scheibenbergstrasse.
If a child has an older sibling attending the school s/he is eligible for a place in the school. However, there is NO GUARANTEE of a place specifically in a bilingual class if a child has an older brother or sister in a bilingual class at VBS Scheibenbergstrasse.