Darauf freuen wir uns in diesem Schuljahr:
Die Vorschulklasse beschäftigt sich mit dem Projekt "Faustlos". (Dipl.-Päd. Ingrid Beck)
Es ist ein Programm zur Gewaltprävention, das den Kindern hilft, kooperative Problemlösungsstrategien zu entwickeln. Die Kinder lernen, Konflikte gewaltfrei zu lösen und werden spielerisch damit vertraut gemacht, wie man mit Ärger und Wut richtig umgeht.
"Jedes Kind braucht einen stabilen Rahmen, in dem es zur Geltung kommt." 1a (Dipl.-Päd. Carola Mayr-Matz, Dipl.-Päd. Stefan Hanke)
Wir wünschen uns, dass alle Schüler der 1a in einem angenehmen Klassenklima lernen, entdecken und
Erfahrungen sammeln können.
Wir wollen einander respektieren und achten und Spaß miteinander haben. Mit vielen Briefen und Berichten aus
unserem Schulalltag werden wir eine Brieffreundschaft mit Kindern aus einer anderen Schule aufbauen, und so
unsere Lese- und Schreibmotivation fördern.
"Gemeinsam durchstarten" nennt sich das Jahresprojekt der 1b (Dipl.-Päd. Silvia Brandstetter)
In unserem ersten Schuljahr möchten wir viele Erfahrungen im sozialen Umgang miteinander sammeln und Vieles
voneinander lernen.
Der Schwerpunkt wird aber das Lesen sein. Gemeinsam mit der 3a und 4a werden wir ein Leseprojekt starten,
wöchentlich miteinander lesen und viele Geschichten und Gedichte kennen lernen.
Als weiterer Klassenschwerpunkt stehen die Musik und die Kreativität im Vordergrund.
Wir werden viele Lieder singen, Komponisten, Maler und Künstler kennenlernen und mit Freude
den Schulalltag meistern!
Die "kleinen Dichter" der 2a (Dipl.-Päd. Brigitte Hamp)
In diesem Schuljahr werden wir uns mit österreichischer Kinderlyrik auseinandersetzen.
Gedichte namhafter Autoren (Chr. Busta, G.Bydlinski, M.Lobe, F.Hofbauer...) bieten dazu eine Vielfalt von Möglichkeiten.
Wir werden -sprachlich, bildnerisch und darstellend- kreativ mit Texten arbeiten und unser Talent vor Publikum präsentieren.
Gesunde und ausgewogene Ernährung ist wichtig für einen erfolgreichen Schultag, deshalb gibt es in unserer
Klasse regelmäßig eine gesunde Jause.
Frisches Brot, Obst und Gemüse, lassen sich unsere Kinder schmecken!
"ERDE-FEUER-LUFT-WASSER" 2b (Dipl.-Päd.Gertrude Haschke)
Wir arbeiten heuer zum Thema: Die 4 Elemente Erde, Feuer, Luft, Wasser.
Durch das Hantieren und Experimentieren mit den vier Materialien sollen die Kinder Erfahrungen und Wissen sammeln.
Die Erkenntnis soll wachsen, dass ohne diese Elemente Leben nicht möglich ist!
Wir legen ein Erdmandala, bauen Kresse an und machen Versuche mit Erde.
"Auf den Brettern die, die Welt bedeuten" 3a (Dipl.-Päd. Sonja Anderl, Dipl.-Päd. Sonja Kern )
Den Schülern hat das Theaterspielen im vergangenen Schuljahr so gut gefallen,
dass -Theater- als Schwerpunkt für das Schuljahr 2011/12 gewählt wurde.
Die Kreativität und Organisationsfähigkeit der Kinder soll durch das Verteilen der Rollen,
das Gestalten der Bühnenbilder und der Darstellung der handelnden Figuren gefördert werden.
Gemeinsam werden die Schüler "Schneewittchen und die sieben Zwerge" und "Die Geggis" einstudieren,
proben und schließlich die beiden Stücke den anderen Klassen und den Eltern der 3a vorspielen.
Die 3b (Dipl.-Päd. Susanne Lesmeister)
Die Schüler der 3b möchten heuer in einer Klassenzeitung über ihre Aktivitäten in Schule und Freizeit berichten. Jedes Kind soll sich seinem Leistungsstand entsprechend einbringen können. Die Zeitung wird zweimal im Jahr erscheinen und soll alle Interessierten informieren und unterhalten.
Die 4a auf der Suche nach ihren Wurzeln! (Dipl.-Päd. Christine König, Dipl.-Päd. Doris Schlederer)
Wir als Schule, haben den Auftrag, unsere Kinder auf ihr weiteres Leben bestmöglich vorzubereiten.
Der Rucksack des Wissens soll die Kinder nicht erdrücken, sondern ein Proviant für die Zukunft sein.
Eine Reise kann man nur beginnen, wenn man weiß, wo man sich befindet; dazu, muss man seine Wurzeln kennen.
Durch die Erkenntnis unserer kulturellen und geschichtlichen Herkunft, sind unsere Kinder gestärkt.
Jede Zeit hatte ihre besonders starken Seiten und ihre Schatten. Nur wenn man beides kennt,
kann man sicher in die Zukunft reisen.
So lernen wir in unserem letzten gemeinsamen Schuljahr -aus der Vergangenheit- für die Zukunft mit Herz und Verstand!
Auf Zeitreise mit der 4b (Dipl.-Päd. Edith Beigel)
Wir machen eine Reise in längst vergangene Jahre. Diese Reise führt uns zu den Dinosauriern,
dann in die Steinzeit, zu den Neandertalern. Auch das alte Rom und das Leben im Mittelalter werden wir kennenlernen.
Hier werden wir mehr von den Rittern und Burgen in Österreich erfahren. Weiter führt uns unsere Reise
zur Schulgeschichte, wo ein Besuch in der alten Michelstettner Schule nicht fehlen darf. Natürlich werden wir
uns auch das Urgeschichtliche Museum in Asparn an der Zaya ansehen.
Ein spannendes und entdeckungsreiches letztes Schuljahr wartet auf uns.
"Bücher sind fliegende Teppiche ins Reich der Fantasie" (James Daniel)
Die Freude am Lesen guter Lektüre zu wecken, bildet generell den Schwerpunkt an unserer Schule.
Gemeinsam wollen Lehrer und Kinder "fantastische" Reisen unternehmen und ihre Emfindungen dabei in Bild und Ton umsetzen.
Von Märchen sollen sich die Schüler verzaubern lassen, selbst vorlesen zu können, soll das Ziel sein;
das Buch als Schatz will von uns entdeckt werden.
Es kommt immer darauf an, dass wie und wo man marschiert, man allerorts die Musik des Lebens hört" (Theodor Fontane)
Mit Hilfe des Elternvereins konnten sechs Djemben für die Schule gekauft werden. Unter fachlicher Anleitung wird das Rhythmusprogramm im Rahmen ganzheitlichen Lernens eingebaut. Dabei wird in spielerischer Form die Konzentration für den Unterricht gesteigert, Lernblockaden werden gelöst und Energie wird frei.
Sprachförderkurse für Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache (Dipl.-Päd. Irene Sachers-Leiß)
"In den ersten Schultagen werden die Schüler von mir hinsichtlich ihrer Deutschkenntnisse beobachtet. Ich unterstütze die Klassenlehrerinnen beim Unterricht, indem ich mich besonders intensiv um Kinder mit Sprachmängeln kümmere. Später werden diese Schüler elf Stunden wöchentlich von mir betreut. Ich ermuntere die Kinder zu sozialen Kontakten untereinander und fördere gezielt den Spracherwerb."
28.10.2011
Schüler der 1b und der Vorschulklasse erkunden unseren Bisamberg. Im Rahmen eines von der EU geförderten Waldprojektes erleben die Kinder den respektvollen Umgang mit der Natur. Ein Waldpädagoge steht mit Rat und Tat zur Seite.
